115-1 EMI TA PLAY LAB|從參與討論到引導學習!
歡迎各位同學報名參加 115-1 學期 EMI TA 培訓系列|第二場 PLAY LAB!
在 EMI 課堂中,如何讓每位學生都願意開口、積極參與討論?
當你請學生進行小組討論時,是否曾遇過有人一直發言、
這一次,我們不只是聽講,更要一起動手做、實際體驗!
這場 PLAY LAB,我們將一起探索:
Kagan 結構式合作學習 × 三種小組互動策略
英語討論引導五步驟 × 實作練習與同儕回饋
優秀 TA 實務經驗分享 × 專業交流
我們將從有趣的「台灣小吃」主題出發,親身體驗 RallyRobin、Timed-Pair-Share 與 RallyCoach 三種合作學習策略,再試著轉換角色,
優秀 TA 經驗分享
這次特別邀請人文社會學院外國語文學系碩士班二年級涂彥允同學,
擔任 EMI TA 的過程中,遇過哪些挑戰?
如何協助學生學習、促進課堂互動?
有哪些讓自己印象深刻的經驗與收穫?
想給其他 EMI TA 什麼建議?
期待透過真實經驗的交流,讓我們看見不同專業領域中,TA 可以發揮的影響力!
日期|115 年 11 月 19 日(四)10:10–12:30
地點|綜二 104 教室
講師|教育學院博士班 周忬宣 Aerial
優秀 TA 分享|外國語文學系碩士班 涂彥允
加碼|現場備有美味餐點,一起吃飯、交流!
報名截止|115 年 11 月 16 日(一)16:00
報名表單|歡迎立即報名!
https://forms.gle/
主辦單位|國立清華大學英語教學精進中心
更多 EMI TA 培訓資訊
https://sites.google.com/view/
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